この日は、日本の年末の習慣について触れました。ロンドンにいてもできる大掃除や年賀状作りの提案をしました。また、年賀状作るにあたって、十二支を学びました。みんな一生懸命に作り、それぞれ個性ある素敵な年賀状ができました。

１１月３０日の日本文化体験学習では、お餅とお歳暮をテーマに活動をおこないました。 まずはワークシートでお餅についてお話を聞きながら、お餅は何からできているのかや、お餅つきをする時に使う道具の名前など、知っている事、初めて知った事をそれぞれ書き込みました。...

１１月２３日の日本文化体験では、茶道についての話を少し聞いた後に、実際に茶筅を使ってお茶を立て、干菓子と一緒にいただきました。 まずは、茶道についてワークシートを使いながら、「おもてなし」の心を大切にする事や茶道の歴史などの簡単な話を聞いた後に、学習で使用する道具や物の名前...

この日は講師の方をお迎えし、能の歴史を知ったり、扇を持って少し能の体験をしました。扇の開き方に苦戦する子ども達もいて、スムーズに開けるようになるととても嬉しそうでした。 講師の方から、以下の通り自己紹介のメッセージをいただきましたので掲載いたします。...

１１月１５日の七五三をテーマに講師の方を招いて日本文化体験学習を行いました。 まずは「神社」についてワークシートを使いながらお話を伺いました。「神社に行った事はありますか？」「神社の門（鳥居）はみたことありますか？」など子ども達が実際に日本に行った時のエピソードなどを聞きな...

今週は読書週間にちなんで、絵本の読みかせとしおり製作を行いました。 読んだ絵本は「えさがし１２つき」で、日本の季節や行事が月ごとにかわいらしい絵で紹介されている絵本です。活動でおこなった内容が出てくると「これ知ってる!」などと興味を持ちながら聞いてくれました。...

今週はハロウィンの飾りを作りました。まずは、ハロウィンのかぼちゃとおばけの帽子を折り紙で折りました。回を追うごとに折り紙が少しずつ上手になっていく子ども達。説明を聞きながら上手に折ることができました。 次にかぼちゃとおばけに顔を描き、カラーティッシュペーパーでキャンディを作...

色々な和楽器を見せていただいた後に、お囃子体験をしました。リズムに苦戦しながらも、普段なかなか手にしない楽器に、子供たちはとても喜んでいました。

スポーツの日にちなんで、武道の講師に来ていただきました。色々な型を見せていただき、その迫力に圧倒された子供たちでした。武道の心得にも触れてとてもいい経験になりました。

秋をテーマに、それぞれ言葉を選びました。 まずは、お手本を筆でなぞるところから始めて、硬筆とは違う、筆の使い方を学びました。

︎お琴の講師を招いてお琴体験をしました。 講師の方々の演奏を聴いたり、琴の歴史を教えていただいたり、琴に実際に触って音を奏でる体験をさせていただきました。子供たちは、講師の方々の演奏の迫力に圧倒され釘付けで聴いていました。また、琴の歴史では、中国にある「しつ」という、２５の...

大好きなおじいさんやおばあさんを思ってメッセージを書いたり、なかなか会えないおじいさんやおぼあさんにも成長を感じてもらえるように手形を使って亀を描き、また健康を願って鶴を折りました。

一学期最後に暑中見舞いを作りました。 夏という連想ゲームからスタート！ かき氷、すいか、そうめん、甚平、プール、ビーチ・・沢山出てきました。その連想したものを描いたり、折り紙で金魚を折ったりして、それぞれ素敵な暑中見舞いが出来上がりました。

7月6日は先週の着付けで習った浴衣を着て、七夕をお祝いしました。まずは七夕の本を読みました。そこに出てくる「笹の葉」や「笹飾り」に、「どんなものなんだろう？」「作ってみたい！」と興味津々でした。実際の笹の葉を触って「ツルツルしてる」ことを知ったり、笹の香りを嗅いでみたり、「...

先週の日本文化体験では浴衣を着る体験を行いました。 夏に着る日本の伝統的な衣装である浴衣や甚平。一度は着た事があると言う子ども達も多くいましたが、今回は「自分で浴衣を着る」を目標に文化体験を行いました。 まずは浴衣をはおり、衿先の右左をそれぞれ持ち、右と左どちらを上にする？...

梅雨って何？ 雨と言う漢字を見て「あめ？」とチラホラ声が聞こえてきました。 雨と言えば？連想ゲームで沢山の言葉が出ました。 傘、長靴、レインコート、水たまり。。あじさい。 雨が好きな生き物は？ 読んだ絵本を思い出して、カエルにカタツムリ。 他にはあるかな？ テルテル坊主。...

今週は父の日に贈る「メッセージ付き糸電話」を作りました。 「６月１６日はなんの日？」と質問をすると、何人かの子ども達から「パパの日！」「お父さんの日！」という言葉がでました。「みんなのお父さんはどんなお父さん？」「お父さんの好きなところは？」などと質問すると嬉しそうに答える...

先週は書道をしました。 道具を出して準備をしていると、興味津々の子ども達が触りたくてうずうず、待ちきれずに触っている子ども達もいました。筆、硯、文鎮、墨汁、下敷き、なかなか見る機会のない物に、わくわくしている様子がとても印象的でした。...

今週は講師を招いて和楽器体験を行いました。 講師からお言葉をいただきました。 『今回は、江戸祭囃子の「投げ合い」という曲に挑戦しました。 これは、御神輿が担がれる時に演奏される曲です。 みなさんには、当り鉦という、金属の打楽器と太鼓の代わりに太鼓の練習台もしくは、発泡スチロ...

先週の日本文化体験の時間では俳句に挑戦！作った俳句を色紙に書き、思い思いに飾り付けをして持ち帰りました。 「俳句って知ってる？」と子ども達にといかけると、「松尾芭蕉を知ってるよ！」と、とある児童が。その児童が覚えてきた俳句を読みながら気づいた事を聞いてみると「五七五」と言う...