暑中見舞い ７月１２日と１９日の２週にわたって暑中見舞いのハガキ製作を行いました。 １週目では、暑中見舞いとは何かを説明し、誰へ送るかを決め、花火をテーマにハガキを作製する事を話しました。今回は絵の具で染めた紙を使って花火を表現するため、染め紙作りにも挑戦しました。...

７月５日は、七夕のお祝いの準備をしました。 登校してきた子ども達が笹を見て、「わー！これ何？」「匂いがするよ」「どうして、木があるの？」などなど、早速、好奇心旺盛に興味を持ってくれました。また、高学年の子ども達の中には、「あ、これ知ってる！」「七五三のお祝いをするのでしょ？...

６月２１日＆２８日の体験学習で は俳句作りに取り組みました。「俳句作りのルールは何ですか」の問いかけに、前年まで俳句を習ってきた児童は、五・七・五の字数と季語を使うことをしっかりと覚えていました。 ルールに続いて、初夏の季節のことばを考えました。あじさい、かたつむり、アイス...

６月１４日は、翌日の父の日のためにメッセージを書きました。 最初に、お父さんに伝えたい気持ちや、お父さんとして楽しかったこと、お父さんとしてみたいことを子ども達に聞いてみました。「ありがとう」「大好き」「一緒にいてくれて嬉しい」といった気持ちが子ども達から聞けました。それぞ...