今週は「読書の秋」にちなんで、しおり作りをしました。 細い作業に苦戦しながらも、先生たちの手を借りて、一生懸命仕上げました。 今年の読書週間は１０月２７日から１１月９日までです。英語の本はもちろんのこと、日本の読書週間に合わせて、日本語の本にも親しんでいただけたらと思います。

１０月１７日はお琴の講師の嶌田先生をお迎えして、お琴について教えていただいたり、演奏したりしていただきました。 まず、お琴がどのようにできているか写真を見ながらお話しを聞きました。どんな種類の木が何年かけて楽器になるのか、木からどのようにしてお琴になるのかなどを丁寧に教えていただきました。 次に、色々な弾き方の音色を聞いた後で、２曲演奏していただきました。 １曲目は「きつつき」という曲、２曲目は今から１００年ほど前に作られたという曲でした。どちらもとても素敵な演奏で児童たちは真剣な眼差しで鑑賞していました。 児童たちにとって、日本を感じられる貴重なひとときになりました。 今回お琴の講師に来ていただいた嶌田先生のご連絡先はこちらです。レッスンに興味のある方は、ぜひ一度お問合せをしてみてください。（貸し琴も受け付けているそうです。） hirokoshimada3@gmail.com

１０月３日の活動の時間では、お茶とお菓子の体験を行いました。 今までに何度か行ったこともあり、児童たちの中にはこの日を楽しみにしている子もいました。 本物の道具を見ながら名前を確認したり、お茶をいただく時のお約束、お茶の飲み方などを聞き、実際にお茶を立てて、いただきました。 お茶を飲む前に、干菓子を一つお盆から自分の懐紙の上にのせて食べました。口の中を甘くしてから、自分で立てたお茶を飲みました。少し苦味がありましたが、児童たちはとても満足そうに飲んでいました。飲み終える時に、先生から「お茶は最後にズズズっと音を立てて飲み干すのですよ。」と教えてもらうと、上手に先生のマネをしている児童たちの楽しそうな姿が印象的でした。 普段なかなか経験のできない、とても貴重な時間となりました。

９月２６日の活動の時間では、秋をテーマに書道を行いました。 今回は筆の使い方、特に「とめ、はね、はらい」に気をつけて書くことを意識しながら行いました。 各クラスごと、今までに習った言葉や漢字の中で秋に関する文字を集めて書きました。 １組　「あき」 ２組　「いね」 ３組　「長月」 ４組　「新米」 ５組　「秋晴」「秋風」 芸術の秋にぴったりな味のある作品ができました。

本日の活動の時間では、十五夜をテーマに切り絵を行いました。 十五夜について少し話をして、そこで出てきた「お月見だんご」「うさぎ」「月」をそれぞれ切り絵で表現しました。 児童達はとても集中して折り紙を切っていました。それぞれ切り終えた後は、台紙に貼り、最後に「十五夜(や)」と書いて完成させました。 今年の十五夜は９月２５日(金)です。曇りなく、素敵な満月が見られるといいですね。

本日の活動は、先週から取り組んできた👴「敬老の日のはがき」👵を仕上げました。 先週は、絵の具を使って、はがきにぶどうの絵を描きました。今週は、そのはがきに、一人ひとりが送りたい相手のことを思いながら、心を込めてメッセージを書きました。🍇🎨 活動の中では、敬老の日は、おじいさまやおばあさまに日頃の感謝を伝える日であるとともに、お年寄りを敬い、大切にする気持ちを育む日でもあることを伝えました。 児童たちは、「誰に送ろうかな」「何を伝えようかな」と相手のことを考えながら、それぞれ学年で習っている作文の授業を思い出しながら、思いを込めてはがきを完成させました。🐢 児童たちの「元気でいてね」や「大好き」の気持ちが、児童たちが届けたい相手に届きますように💫✨

２学期が始まりました 長い夏休みが終わり、久しぶりに会う児童たちは、夏休みの思い出をたくさん聞かせてくれながら、元気いっぱい登校してきてくれました。 ２学期最初の日本文化体験は、「敬老の日のはがき製作」でした。 「おじいさん、おばあさんに、ありがとうの気持ちや大好きな気持ちを伝えよう」と、2週にわたって製作に取り組みます。 先週は、はがきの絵付けをしました久しぶりに絵の具を使う児童たちは、楽しそうにフィンガープリントでぶどうを描いたり、ソフトペーパーで葉っぱを作ったりしました そして今週は、敬老の日についてもう少し話し、意見交換をしてから、それぞれ届けたい相手にメッセージを書く作業を予定しています。 できあがりを楽しみにしていてください。

１学期最後の日本文化体験は暑中見舞い作りでした。 児童たちは、夏を象徴する「ひまわり」の貼り絵を制作し、それぞれ思い思いに文章を書き、素敵な暑中見舞いができあがりました。 日本ならではの季節のあいさつに日本の文化を感じ、また親しみながら、楽しんで学ぶ時間となりました。 ことばの架け橋は、夏休みに入りました。安全には十分気を付けて、怪我のないように、充実した夏を過ごし、１学期に元気な笑顔で会えることを楽しみにしています🎐🌻

７月４日は、火曜日の七夕の日に向けて、短冊に願い事を書いたり、笹飾りを作ったりしました。短冊の願い事は、「ーますように」という願いごとをする時の表現を学びました。 みなさんの願いが一つでも多く叶いますように🎋✨

６月１３日は、来週の父の日に向けて、父の日のカードを作成しました。 折り紙でカーネーションを作り、これまでに学習した日本語の表現を使いながら、お父さんのことを思い浮かべ、それぞれが一生懸命に気持ちを日本語で表現しました。 ２１日には、きっとみなさんの気持ちがお父さんに届いたと思います！

６月６日は、ことばの架け橋初の運動会を開催しました。 児童たちは紅白のチームに分かれ、選手宣誓からラジオ体操、借り物競走や親子での二人三脚など、イギリスのスポーツデイとは異なる日本式の運動会を満喫しました。競技中は、児童たちからも「赤、赤！」「白、白！」と、日本語の白熱した声援が自然に飛んでいました。 休憩時間にも元気いっぱいホールを駆け回り、ランチタイムには家族やお友達と嬉しそうにお弁当を頬張っていた児童たち。楽しかった一日として思い出に残ってくれると嬉しいです。保護者の皆様も、運動会の実現に温かいご協力をいただきありがとうございました。

５月２３日の日本文化体験では、「投合（神輿囃子）」の演奏に挑戦しました。太鼓とばちを使い、かけ声をかけながら楽しく取り組みました。 和楽器に触れることで、日本の伝統文化への理解を深める貴重な時間となりました。

５月１６日の日本文化体験では、書道の活動で季節の言葉を書きました。 児童たちは、一人ひとり「どうしたらお手本のように書けるかな？」と考えながら、思いを込めて力強く書くことができました。

５月９日、翌日の「母の日」のために、母の日カードを作成しました。 学年ごとにメッセージの中に入れる文型を決め、これまで学習してきた日本語の成果も、お母さんへ届けることができました。 そして、児童たちは一人ひとり、お母さんのことを思い浮かべながら、「お母さん、大好き！」という気持ちを、日本語で一生懸命伝えようと取り組んでいました。 心のこもったカードを通して、児童たちの感謝の気持ちが、お母さんたちにたくさん届いたことと思います。

５月２日の日本文化体験では「端午の節句／こどもの日」について学び、鯉のぼりの製作に取り組みました。 また一年、児童達が元気に健康に過ごせますようにと願いを込めて、ご家庭のみなさまとともに、児童の成長を温かく見守っていきたいと思います。

４月２５日は、２０２６年度最初の日本文化体験で「茶道」でした。 一年生は何が始まるのだろうと、テーブルに並ぶ茶道セットを見て好奇心旺盛な様子を見せてくれました。また、中学年以上の子どもたちは、作法にも少しずつ慣れてきた様子が見られました。 茶道は、単に作法を学ぶだけでなく、「お先にいただきます」「お点前ちょうだいいたします」「おいしかったです、ありがとうございました」といった、日本人の気づかいや思いやりの心に触れる機会でもあります。 子ども達がお家でも、食事の前に「いただきます」、食後に「ごちそうさまでした」や「ありがとう、おいしかったよ」といった言葉を伝える習慣をもて機会になっていればと思います。 そして、この日はお土産に干菓子を持ち帰りました。ご家庭にあるお茶と「いただきます」や「ごちそうさまでした」という言葉と一緒に楽しんでもらえていたらとても嬉しく思います。

４月１８日より、ことばの架け橋の新年度が始まりました。年度初日の１８日には、１年生の歓迎会を行いました。 今年度も新しいお友達を迎えて始まった１学期。 新しい担任の先生とお友達と楽しく思いやりをもって、１年間の日本語学習に一生懸命取り組んでもらえたら嬉しいです。 また、「ことばの架け橋」は、おかげさまで発足から丸５年を迎えました。 日頃より温かく支えてくださる保護者の皆様に心より感謝申し上げます。

本日、小学部、中学部の合同卒業式が無事に行われました。 立派な袴姿で臨む生徒たちの姿は、最後まで凛々しく堂々としており、職員一同、胸が熱くなる思いでした。 学習や行事、日々の学校生活の中で、生徒たちはさまざまなことに挑戦し、たくさん成長してきました。その努力と成長の積み重ねを、今日の卒業式で改めて感じることができました。 皆さんが過ごした日々は、学校にとってもかけがえのない宝物です。 保護者の皆様、そして関わってくださったすべての方々に感謝するとともに、生徒たちのこれからのさらなる成長を楽しみにしています。 ＝中学部担任の先生よりメッセージ＝ ご卒業おめでとうございます。 「ことばの架け橋」で頑張ってきたみなさん、素晴らしい未来に羽ばたいてください！

３月７日の日本文化体験では、「日本の春」をテーマに子どもたちと一緒に考えました。 日本では、卒業式や入学式などの節目の季節である春を思い浮かべたとき、児童たちから、「桜」があがりました。日本の春＝桜というイメージは、児童たちの中にも、根付いているようです。活動では、「もも」や「さくら」など、ピンク色に染まる日本の春の情景を思い浮かべながら、丁寧に色塗りに取り組みました。 ロンドンにいながらも日本の四季を想像できるよう、また、四季折々の行事を身近に感じられるように、今年度もさまざまな日本文化体験を行ってきました。その体験した行事が、児童たちの心のどこかに残ってくれたら嬉しく思います。本日が今年度最後の日本文化体験でした。 ことばの架け橋は、来年度も、小学１年生から６年生を対象とした日本文化体験を引き続き行いますので、ぜひご興味のある方は当ホームページよりお申込みいただきご参加ください。皆さまのご参加お待ちしています。

２月２８日の日本文化体験学習は、「ひな祭り」をテーマに行いました。 はじめに、ひな祭りとは何か？、どんなことをして過ごすのか？をお話ししました。 そして、ひな祭りのお歌を練習して、本物の笛の音に合わせて、みんなで「うれしいひな祭り」のお歌を歌いました。 児童たちが元気に歌っている様子が見られました。 また、１組さんが、お内裏様とお雛様の正装を着て、みんなで写真を撮りました。 最後に、折り紙でひな人形をつくりました。 児童たちは、色鮮やかな折り紙で、思い思いのかわいいお内裏様とお雛様のお顔を描きました。 ３月３日につくったひな人形を飾っていただき、ご家庭でひな祭りに触れていただき、日本語での会話のきっかけにしていただけていたら嬉しいです。